2011年4月，小秋月的爸爸找到了长春绘声听力康复中心，刘畅主任通过游戏测听的方法，细致耐心的和小秋月沟通做游戏，最后顺利通过纯音测听，诊断出了小秋月的听力损失为中重度。
为了更好的了解小秋月的听力状况，刘主任建议小秋月家长带她到医院做进一步专业检查。后来，在北京的某医院做了高分辨CT检测，查出小秋月患有大前庭导水管综合征，这种病症主要表现为听力波动性下降，目前医疗上尚无有效的治疗方法，有残余听力的病人可佩戴助听器。小秋月在医院检测出ABR90 dBnHL，有残余听力，与长春绘声听力康复中心的测听结果大致吻合，医生建议可选择佩带助听器。
小秋月的家境并不是很好。爸爸常年在外替人刷房子养家糊口，妈妈全职在家照顾2岁的小妹妹；家里虽入不敷出，但是父母对子女的爱却一点未打折扣，依然把爱唱歌爱跳舞的小秋月视为“掌上明珠”，即使贷款也要解决小秋月的听力问题。
试戴了几个品牌的助听器，小秋月的父母都不满意。小秋月的耳朵是比较典型的招风耳，耳道也比较大，再加上父母对助听器佩戴的美观度要求很高。最终，在刘主任的建议和帮助下，小秋月验配了一台欧仕达领秀16 CIC。这是一款采用多核数字仿
经过2个月的佩戴适应性训练后，小秋月从刚开始佩戴的不习惯到现在天天要求自己佩戴，生活中的欢声笑语也多了起来。除此之外，刘主任还对小秋月进行了语言康复训练辅导。刚开始，小秋月连"GHJQXZCS"都表达不清，“哥哥”经常会说成“喝喝”，经过刘主任半个多月的语言康复训练，现在小秋月的发音也都标准了很多。在刘主任的建议下，小秋月去了一所专门面向听障患者免费提供授课的长春特殊教育学校上课。
今年2月份，小秋月又去绘声听力康复中心配了另一台欧仕达领秀16CIC-SP，此时的小秋月不但能主动和别人交流、在陌生人面前表演节目，在绘声康复中心店里，活泼开朗的小秋月还会教别人怎么戴助听器。领秀16，让爱唱歌爱跳舞的小秋月摆脱了低智商的阴影，让她重新认识世界，找回欢乐的童年生活。
以下是摘自长春晚报的报道：
先天性耳聋女童爱跳舞表演 求助媒体寻圆梦舞台
2012年02月21日 孙娇杨
刘畅给小秋月戴上助听器。
刘畅阿姨正在对秋月进行语言训练。
“人有两个宝，双手和大脑……”夸大的口型、不清晰的吐字、因为
爱好多
最喜欢表演和拍照
20日，当记者在长春某听力康复中心见到了8岁的女孩朱秋月时，已经进行了近4个小时学习的秋月显得有些疲惫，虽然手中拿着刘阿姨奖励的苹果，可她却吃得很慢很慢，右手拖着腮有些昏昏欲睡。直到看到记者手中的相机时，秋月立即来了精神，放下手中最爱吃的苹果，小手在相机上不停地抚摸。
“叔叔阿姨，我给你们表演节目，你们给秋月照像好吗？”“我表演的节目叫《人有两个宝》，人有两个宝……”因为极力发音，秋月脸部的肌肉有些变形。可即使她用尽全力，可发出的音仍旧含糊不清。虽然秋月说出的话语很难让人理解她的含义，但是她灵活协调的舞蹈动作，却做得十分优美、到位，令人难以将她与耳聋儿童联想在一起。
秋月的指导老师刘畅说：“秋月没有经过什么正规的舞蹈训练，可是爱表演、爱拍照的她却对音乐有着异乎寻常的敏感。可因为发音受阻，却也曾被人误认为是弱智。”
听力差
曾被误认为智商低
“秋月带上助听器才半年多，刚刚听到声音，她对所有的事情都感到新鲜，因为求知欲望强、所以问题才特别多。”听到刘畅在谈论自己，正在忙着拍照的秋月摆了个美美的“pose”，笑眯眯地问：“阿姨，你看秋月棒吗？”“棒，秋月真棒，秋月是个又聪明又漂亮的乖孩子！”听到记者夸秋月聪明，刘畅长叹了一口气，思绪回到了半年前与秋月的初次相识。
刘畅称，因为秋月从出生开始就患有
怕歧视
一度不敢接触外界
在康复中心，秋月不仅要接受正常的语训课程训练，康复中心的老师还会通过日常生活，教会秋月以前从未接触到的新生事物，令她尽快融入到正常人的生活当中，早日进入学校与同龄孩子一样接受学校教育。
刘畅称，因为秋月的听力有问题，对事物的反应比较慢，家长为了孩子免遭社会歧视，从不带秋月出现在公共场合，因此也导致了秋月对社会上的一切事物都感到新鲜。
“记得我第一次带秋月出门的时候，她甚至连坐公交车都感到新奇，不知道坐车为什么还要给钱，也不知道门上写的推、拉到底是什么意思。秋月爱提问，见到什么新东西，都要‘打破砂锅问到底’。看到这样的秋月很多人都会投来异样的眼光，有的还小声议论孩子，因为在大家眼里，像秋月这么大的孩子早就应该进入学校学习知识了，不可能还会提这么幼稚的问题。”刘畅说，现在的秋月就像是刚刚懂事的孩子，什么都不懂，什么都要耐心的教。因此，对于秋月来说，不仅要努力地学习，还要抵抗着来自社会的舆论压力。
刘畅说，虽然带秋月出去的时候常常会有人在背后指指点点，但是懂事的秋月似乎早已经习惯了这一切，也从不在乎别人对她的看法。
爱跳舞
女孩将内心寄托于舞蹈之中
秋月爱说话、也愿意与人沟通，但因为长期听不到声音，孩子的发音受到了影响，
无法用言语表达，刘畅发现爱说话的秋月竟疯狂地喜欢上了舞蹈。“可能压抑在孩子心中的想法太多了，孩子没有办法通过语言表达，所以就选择了用舞蹈这种肢体语言的方式向大家诉说她的心情，表达她的想法。”刘畅说，心情好的时候，即使没有乐曲，秋月也会主动提出为大家表演节目。而心情不好的时候，秋月则会自己躲在有电脑的房间，自己放出音乐，独自沉浸在音乐中舞出不同的动作，不与人诉说，只将自己全部融入到音乐及舞蹈的动作当中。
爱表演
希望有人提供圆梦舞台
据刘畅介绍，秋月与大多数听力受限的孩子不同，她乐观、开朗、喜欢表演、跳舞，最大的愿望就是像邰丽华一样成为舞蹈家。
“秋月喜欢表演，在众人面前演出落落大方、从不怯场。无论是在康复中心还是在外面，只要有人要求表演，她就会把她认为最得意的舞蹈表演给大家。”刘畅说，虽然秋月从未经过指点，可音乐天赋却极强。无论是哪，只要听到音乐，她便会不自觉地跟着音乐跳舞，虽然动作并不规范，可是节奏却跟的特别准。但是因为秋月本身听力受限，家里又没有余钱，秋月的舞蹈梦却始终难圆。
“秋月的父母都是农民，家里还有个妹妹，为了治病不仅花光了积蓄还贷了款，我们康复中心只能为其进行语言等康复方面的训练，却没有专业的音乐舞蹈老师，教导她其他方面的特长。”因此，为了不埋没秋月的天赋，无论是秋月的家长还是康复中心的老师，都希望有个价格低廉的、最好是能够免费的舞蹈培训机构接受秋月，让她尽早地接受正规的舞蹈训练，给秋月一个登上舞蹈梦想的舞台，圆上孩子心中深藏已久的舞蹈梦。(记者 孙娇杨)
(来源:长春晚报)
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